v. 2, n. 2 (2009)

ago/dez 2009

DOI: https://doi.org/10.26843/ae.v2.n2.2009

Sumário

Artigos Científicos

Recit de soi et formation
Christine Delory-Momberger  
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09 - 21
Formação e autoformação: uma discussão sobre memórias, histórias de vida e abordagem autobiográfica
Marília Claret Geraes Duran  
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22 - 36
Pesquisa-formação e histórias de vida de professoras brasileiras e portuguesas: reflexões sobre tessituras teórico-metodológicas
Inês Ferreira de Souza Bragança  
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37 - 48
Narrativas de formação de professores que atuam na educação de jovens e adultos: possibilidades investigativo-formativas
Lurdi Haas, Waldiney Jorge de Lisboa, Fábio Mariani, Filomena Arruda Monteiro  
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49 - 65
Docência: uma tradição familiar
Eliana Gasparini Xerri, Maria Helena Câmara Bastos  
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66 - 81
A educação do campo nos retratos de si: políticas públicas, formação, prática pedagógica e biografização sob o olhar da sustentabilidade e alteridade
Ada Augusta Bezerra, Margaréte May Berkenbrock-Rosito  
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82 - 94
Construção (auto)biográfica e formação de educadores: um olhar desde uma perspectiva transpessoal
Elydio dos Santos Neto  
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95 - 114
Alguns apontamentos de narrativas autoformadoras: imagens e imaginários das aprendizes de professora
Lúcia Maria Vaz Peres  
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115 - 127
Tomar a palavra: uma possibilidade de formação
Ecleide Cunico Furlanetto  
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128 - 135

Interview

O caminhar para si: uma perspectiva de formação de adultos e de professores
Ed. @mbienteeducacao  
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136 - 139
Autobiografia cultural: entrevista com John Knight
Ed. @mbienteeducacao  
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140 - 151

Resenhas

RESENHA
Lúcia Maria Vaz Peres, Flávia Griep Mancini, Valeska Maria Fortes de Oliveira  
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152

Editorial

Editorial
Douglas da Silva Tinti  
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04