Neoliberalismo
Contexto histórico e reflexos à educação
DOI:
https://doi.org/10.26843/ae.v15i00.1165Palavras-chave:
Estado, Neoliberalismo, Políticas educacionaisResumo
A proposta principal deste artigo é discutir elementos importantes do neoliberalismo e o contexto em que as políticas públicas educacionais se desenvolveram, particularmente, no Brasil. A estratégia (enganosa) neoliberal tem mostrado uma só faceta: apresentar a educação como alternativa de “ascensão social” e “democratização das oportunidades”. Constata-se, com este estudo teórico, que o sistema escolar, controlado pelo neoliberalismo, transformou (e vem transformando) as desigualdades sociais em desigualdades escolares.
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