Sandes, J. P., G. E. Moreira, e T. S. Arruda. “A construção Do Conceito De Número Pela criança Na educação Infantil: Resolvendo Problemas Por Meio Do Desenho”. Revista @mbienteeducação, vol. 13, nº 3, setembro de 2020, p. 60-85, doi:10.26843/v13.n3.2020.939.p60-85.