Gimenez, R. e da Silva, M. H. A. (2018) “Formação de professores para a educação básica: revisitando concepções e práticas pedagógicas por meio do prisma de teorias da complexidade”, Revista @mbienteeducação. São Paulo, 7(2), p. 268–276. doi: 10.26843/v7.n2.2014.481.p268 - 276.