Jurion, A.-S. e Aloisio Alves, C. (2021) “Entre a dimensão formal e informal do aprendizado: a escrita de si como dispositivo de formação no contexto universitário”, Revista @mbienteeducação. São Paulo, 14(3), p. 731–744. doi: 10.26843/v14.n3.2021.1121.p731-744.