Cremoneze, Marcielli de Lemos, e Klinger Ciríaco. 2020. “Formação Inicial De Professores Que Ensinam matemática E a mobilização De Saberes Docentes Pela colaboração”. Revista @mbienteeducação 13 (3). São Paulo:86-105. https://doi.org/10.26843/v13.n3.2020.973.p86-105.