Jurion, Anne-Sophie, e Camila Aloisio Alves. 2021. “Entre a dimensão Formal E Informal Do Aprendizado: A Escrita De Si Como Dispositivo De formação No Contexto universitário”. Revista @mbienteeducação 14 (3). São Paulo:731-44. https://doi.org/10.26843/v14.n3.2021.1121.p731-744.