OSTETTO, L. E. A prática do registro na educação infantil: narrativa, memória, autoria. Revista @mbienteeducação, São Paulo, v. 8, n. 2, p. 202–213, 2018. DOI: 10.26843/v8.n2.2015.526.p202 - 213. Disponível em: https://publicacoes.unicid.edu.br/ambienteeducacao/article/view/526. Acesso em: 23 abr. 2024.