SANDES, J. P.; MOREIRA, G. E. Educação Matemática e a Formação de Professores para uma Prática Docente Significativa. Revista @mbienteeducação, São Paulo, v. 11, n. 1, p. 99–109, 2018. DOI: 10.26843/v11.n1.2018.49.p99 - 109. Disponível em: https://publicacoes.unicid.edu.br/ambienteeducacao/article/view/49. Acesso em: 26 maio. 2024.