SANTANA, A. P.; DONIDA, L. Práticas de leitura e letramentos digitais de crianças e adolescentes na pandemia do COVID-19. Revista @mbienteeducação, São Paulo, v. 14, n. 2, p. 384–399, 2021. DOI: 10.26843/v14.n2.2021.1129.p384-399. Disponível em: https://publicacoes.unicid.edu.br/ambienteeducacao/article/view/1129. Acesso em: 15 jun. 2024.