[1]
Longo, I.S. 2017. A pertinência da legislação sobre o ensino de História e Cultura africanas e afro -brasileiras : desafios para a formação docente. Revista @mbienteeducação. 6, 2 (set. 2017), 259–272. DOI:https://doi.org/10.26843/v6.n2.2013.78.p259 - 272.