| Edição | Título | |
|---|---|---|
| v. 13, n. 2 (2020): Mai. / Ago. - 2020 | Produção científica sobre currículo e educação profissional: o ensino técnico de nível médio | Resumo PDF |
| Alexandre Marchiori de Almeida, Eric Passone | ||
| v. 13, n. 2 (2020): Mai. / Ago. - 2020 | Uma reflexão da educação especial a partir das políticas públicas educacionais brasileiras | Resumo PDF |
| João Carlos Bittencourt Damasceno, Douglas Junio Fernandes Assumpção | ||
| v. 6, n. 2 (2013): Jul/Dez 2013 | Ciencias de la educación y pedagogía. un de bate inconcluso en las facultades de educación en colombia | Resumo PDF |
| Diana Elvira Soto Arango | ||
| v. 12, n. 3 (2019): Set. / Dez. - 2019 | Como avaliar na educação superior | Resumo PDF |
| Luiz Dalmacir da Silveira | ||
| v. 10, n. 2: Jul. / Dez. 2017 | Escolas do campo: políticas públicas e as múltiplas realidades. | Resumo PDF |
| Zilmar Santos Cardoso | ||
| v. 4, n. 2 (2011): jul/dez 2011 | NA CONTRAMÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS PRESCRITIVAS: UMA EXPERIÊNCIA ALTERNATIVA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA REDE MUNICIPAL DE GUARUJÁ-SP | Resumo PDF |
| Marcos Eduardo dos Santos, Sanny Silva da Rosa | ||
| v. 6, n. 2 (2013): Jul/Dez 2013 | A luta pelo reconhecimento e a Lei 10.639/03 no com bate ao racismo institucionalizado brasileiro | Resumo PDF |
| Artur José Renda Vitorino, Kátia Maria Eugênio | ||
| v. 4, n. 1 (2011): jan/jun 2011 | PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NA ESCOLA: TRANSFORMAÇÕES SIGNIFICATIVAS E EXITOSAS | Resumo PDF |
| Catia Ferdinando Costa, Edileine Vieira Machado | ||
| v. 4, n. 1 (2011): jan/jun 2011 | AUTONOMIA ESCOLAR NA DIVERSIDADE DAS (D)EFICIÊNCIAS E INCLUSÃO | Resumo PDF |
| Fátima Elisabeth Denari | ||
| v. 4, n. 2 (2011): jul/dez 2011 | AS AÇÕES DO PAR NA PERSPECTIVA DOS CONSELHEIROS MUNICIPAIS DA EDUCAÇÃO | Resumo PDF |
| Ana de Fátima Pereira de Sousa Abranches, Henrique Guimarães Coutinho | ||
| v. 12, n. 3 (2019): Set. / Dez. - 2019 | Políticas públicas para saúde e educação: conceito de humanização na formação de enfermeiros | Resumo PDF |
| Sandra Lúcia Ferreira, Raul Claudio Choquehuanca Condori, Fernanda Evelin Camarço de Souza | ||
| v. 12, n. 3 (2019): Set. / Dez. - 2019 | Formação do pedagogo para atuar em espaços não escolares: percepções e perspectivas do estudante de pedagogia | Resumo PDF |
| Nilzilene Imaculada Lucindo, Macilene Vilma Gonçalves | ||
| v. 5, n. 2 (2012): Jul/ Dez 2012 | Planos Municipais de Educação de regiões metropolitanas e temas curriculares: uma análise de políticas educacionais | Resumo PDF |
| Angela Maria Martins, Gláucia Torres Franco Novaes | ||
| v. 6, n. 1 (2013): Jan/Jun 2013 | POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UM ESTUDO DE CASO EM ITAGUAI | Resumo PDF |
| Inês Ferreira de Souza Bragança, Simone Chaves Dias | ||
| v. 14, n. 1 (2021): Jan. / Abr. - 2021 | Implementando diretrizes de gênero na escola: entre a obediência legal e cultural | Resumo PDF |
| Marina Katurchi Exner, Marcela Garcia Corrêa, Gabriela Lotta, Marta Ferreira Santos Farah | ||
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Revista @mbienteeducação - eISSN: 1982-8632
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