Edição |
Título |
v. 14, n. 1 (2021): Jan. / Abr. - 2021 |
Professoras formadoras revelam ações de insubordinação |
Resumo
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Tiago Cardoso Silveira, Celi Espasandin Lopes |
v. 12, n. 2 (2019): Mai. / Ago. - 2019 |
Narrativas e aprendizagens experienciais de crianças de uma escola de educação infantil rural |
Resumo
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Patrícia Júlia Souza Coêlho, Elizeu Clementino de Clementino de Souza |
v. 5, n. 2 (2012): Jul/ Dez 2012 |
Implicações éticas da pesquisa educacional: reflexões a partir do problema do fracasso escolar |
Resumo
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Elydio dos Santos Neto, Maria Leila Alves |
v. 6, n. 1 (2013): Jan/Jun 2013 |
INFLEXÕES DELEUZIANAS PARA O TABULEIRO DA INVESTIGAÇÃO EDUCACIONAL: NARRATIVAS COMO VARIAÇÕES CONTÍNUAS |
Resumo
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Josenilda Maués |
v. 14, n. 1 (2021): Jan. / Abr. - 2021 |
Sorria, você está sendo filmada: insubordinações criativas com vídeo gravação na pesquisa narrativa |
Resumo
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Roberta Schnorr Buehring, Regina Célia Grando, Sandra Regina Engelke |
v. 13, n. 3 (2020): Set. / Dez. - 2020 |
A gestão da identidade profissional do professor universitário: uma análise crítica |
Resumo
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Antonio Lobato Junior, César Lobato Brito |
v. 13, n. 3 (2020): Set. / Dez. - 2020 |
Formação docente especializada em classe hospitalar: experiências de empatia pedagógica |
Resumo
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Roberta Ceres Medeiros Oliveira |
v. 12, n. 2 (2019): Mai. / Ago. - 2019 |
Narrativas de jovens estudantes universitários: imagens e simbolismos |
Resumo
PDF
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Iduína Mont’Alverne Chaves, Marcio Mori, Gilmar Oliveira da Silva |
v. 2, n. 2 (2009): ago/dez 2009 |
Pesquisa-formação e histórias de vida de professoras brasileiras e portuguesas: reflexões sobre tessituras teórico-metodológicas |
Resumo
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Inês Ferreira de Souza Bragança |
v. 14, n. 1 (2021): Jan. / Abr. - 2021 |
“É devagar, devagarinho”: insubordinação criativa teórico-metodológica como suporte a uma investigação etnomatemática |
Resumo
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Jéssica Lins de Souza |
v. 2, n. 1 (2009): jan/jul 2009 |
Docência universitária: a pesquisa como princípio pedagógico |
Resumo
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Antonio Joaquim Severino |
v. 14, n. 1 (2021): Jan. / Abr. - 2021 |
O conceito de insubordinação criativa e a educação matemática brasileira |
Resumo
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Josâne Geralda Barbosa |
v. 1, n. 1 (2008): jan/julho 2008 |
Pedagogia do sujeito: trajetória de uma construção teórica |
Resumo
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Potiguara Acácio Pereira |
v. 8, n. 2 (2015): Jul/ Dez 2015 |
Política de inclusão escolar nas narrativas de professores em uma escola municipal de educação básica |
Resumo
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Sandra Pavoeiro Tavares Carvalho, Filomena Maria Arruda Monteiro |
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